Jawaban UAS

Nama        :  Nina Ulfa Hasanah

Prodi         :  PGRA

Semester :  6 A

Jawaban UAS

 1.  Menurut saya pendidikan AUD adalah : Jenjang pendidikan ,sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan  usia 6 tahun.

 Atau PAUD merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitik beratkan pada peletakan dasar kearah  pertumbuhan dan perkembangan fisik ( kordinasi motorik kasar dan halus ) kecerdasan ( daya fikir, daya cipta, kecerdasan emosi ,dan spiritual) Sosial emosional (sikap dan perilaku serta agama ) bahasa dan komunikasi , sesuai dengan keunikan dan tahap – tahap perkembangan yang dilalui oleh AUD.

 2.  Media dan teknologi adalah :

 Pengertian media Menurut gagne : Yaitu berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang nya untuk berfikir .

 Ada juga yang menyebutkan media pembelajaran adalah : Sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan pembelajaran.

Sedangkan pengertian teknologi adalah : Metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis ilmu pengetahuan terapan .Teknologi juga bisa berarti keseluruhan sarana untuk menyediakan barang – barang yang di perlukan bagi kelangsungan dan kenyamana hidup manusia.

Atau juga dapat di artikan bahwa Teknologi pembelajaran sebagai media yang lahir sebagai akibat revolusi komunikasi yang dapat di gunakan untuk keperluan usaha sistematis dalam merancang , melaksanakan ,dan mengevaluasi keseluruhan proses belajar untuk suatu tujuan pembelajaran khusus , serta di dasarkan pada penelitian tentang proses belajar dan komunikasi pada manusia yang menggunakan kombinasi sumber manusia dan non manusia agar belajar dapat berlangsung efektif.

Dapat disimpulkan bahwa hubungan antara media dan teknologi pembelajaran sangat erat , Hal ini dikarnakan dalam menerapkan teknologi pembelajaran kita harus menggunakan media agar guru dapat menyampaikan pesan dalam bentuk materi dengan mudah dan siswa dapat menerimanya dengan baik .

 Teknologi pembelajaran tidak akan bisa mencapai tujuan pembelajaran dengan baik tanpa adanya media.

 3. kegiatan PAUD yang ada hubungan nya dengan media dan teknologi adalah :

 Misal pembelajaran melalui computer, Kecerdasan kognitif ,

misal mengenai konsep bilangan

atau untuk merangsang kecerdasan bahasa ,Misal mengenalkan  huruf – huruf alfabeth.

Bermain senam menggunakan music DVD / Laptop

Bercerita menggunakan gambar – gambar yang ada di lapto/computer dll.

4.   Menurut saya  layak karena PAUD merupakan investasi yang amat besar bagi keluarga dan bangsa .

 Anak – anak kita adalah generasi penerus keluarga sekaligus penerus bangsa , merekalah yang kelak akan membangun bangsa indonesia menjadi bangsa yang maju yang tidak ketinggalan dari bangsa lain .

Masa depan bangsa sangat di tentukan oleh pendidik yang sudah seharusnya mengenalkan teknologi dari usia Dini agar anak tidak merasa kaku dan gaptek ketika anak di kenalkan ke media dan teknologi , di samping itu teknologi juga untuk menstimulus kecerdasan anak baik fisik motoriknya , bahasa , kognitif , dan yang lainnya.

Dan tak lupa juga kita sebagai pendidik tidak boleh lupa mengingatkannya ada fositif dan negative nya.

 5. Caranya memperkenalkan dan agar  tidak ketinggalan dalam teknologi adalah :

 Dengan cara berikan kesempatan pada anak  untuk belajar dan interaksi dengan computer sejak dini

Perhatikan bahwa computer juga punya efek – efek tertentu termasuk pada fisik seseorang

Sering – sering anak PAUD di ajak bercerita / belajar menggunakan media elektronik seperti: VCD , Laptop ,hand phone , aiped  dll.

Berinteraksi melalui telepon – teleponan / simulasi dan harus di jelaskan oleh guru kegunaannya.

jawaban UAS

Nama        :  Nina Ulfa Hasanah

Prodi         :  PGRA

Semester :  6 A

Jawaban UAS

 1.  Menurut saya pendidikan AUD adalah : Jenjang pendidikan ,sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan  usia 6 tahun.

 Atau PAUD merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitik beratkan pada peletakan dasar kearah  pertumbuhan dan perkembangan fisik ( kordinasi motorik kasar dan halus ) kecerdasan ( daya fikir, daya cipta, kecerdasan emosi ,dan spiritual) Sosial emosional (sikap dan perilaku serta agama ) bahasa dan komunikasi , sesuai dengan keunikan dan tahap – tahap perkembangan yang dilalui oleh AUD.

 2.  Media dan teknologi adalah :

 Pengertian media Menurut gagne : Yaitu berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang nya untuk berfikir .

 Ada juga yang menyebutkan media pembelajaran adalah : Sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan pembelajaran.

Sedangkan pengertian teknologi adalah : Metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis ilmu pengetahuan terapan .Teknologi juga bisa berarti keseluruhan sarana untuk menyediakan barang – barang yang di perlukan bagi kelangsungan dan kenyamana hidup manusia.

Atau juga dapat di artikan bahwa Teknologi pembelajaran sebagai media yang lahir sebagai akibat revolusi komunikasi yang dapat di gunakan untuk keperluan usaha sistematis dalam merancang , melaksanakan ,dan mengevaluasi keseluruhan proses belajar untuk suatu tujuan pembelajaran khusus , serta di dasarkan pada penelitian tentang proses belajar dan komunikasi pada manusia yang menggunakan kombinasi sumber manusia dan non manusia agar belajar dapat berlangsung efektif.

Dapat disimpulkan bahwa hubungan antara media dan teknologi pembelajaran sangat erat , Hal ini dikarnakan dalam menerapkan teknologi pembelajaran kita harus menggunakan media agar guru dapat menyampaikan pesan dalam bentuk materi dengan mudah dan siswa dapat menerimanya dengan baik .

 Teknologi pembelajaran tidak akan bisa mencapai tujuan pembelajaran dengan baik tanpa adanya media.

 3. kegiatan PAUD yang ada hubungan nya dengan media dan teknologi adalah :

 Misal pembelajaran melalui computer, Kecerdasan kognitif ,

misal mengenai konsep bilangan

atau untuk merangsang kecerdasan bahasa ,Misal mengenalkan  huruf – huruf alfabeth.

Bermain senam menggunakan music DVD / Laptop

Bercerita menggunakan gambar – gambar yang ada di lapto/computer dll.

4.   Menurut saya  layak karena PAUD merupakan investasi yang amat besar bagi keluarga dan bangsa .

 Anak – anak kita adalah generasi penerus keluarga sekaligus penerus bangsa , merekalah yang kelak akan membangun bangsa indonesia menjadi bangsa yang maju yang tidak ketinggalan dari bangsa lain .

Masa depan bangsa sangat di tentukan oleh pendidik yang sudah seharusnya mengenalkan teknologi dari usia Dini agar anak tidak merasa kaku dan gaptek ketika anak di kenalkan ke media dan teknologi , di samping itu teknologi juga untuk menstimulus kecerdasan anak baik fisik motoriknya , bahasa , kognitif , dan yang lainnya.

Dan tak lupa juga kita sebagai pendidik tidak boleh lupa mengingatkannya ada fositif dan negative nya.

 5. Caranya memperkenalkan dan agar  tidak ketinggalan dalam teknologi adalah :

 Dengan cara berikan kesempatan pada anak  untuk belajar dan interaksi dengan computer sejak dini

Perhatikan bahwa computer juga punya efek – efek tertentu termasuk pada fisik seseorang

Sering – sering anak PAUD di ajak bercerita / belajar menggunakan media elektronik seperti: VCD , Laptop ,hand phone , aiped  dll.

Berinteraksi melalui telepon – teleponan / simulasi dan harus di jelaskan oleh guru kegunaannya.

Nama  : Nina Ulfa Hasanah

1.   Nama Alat  :              Logak Warna

2.   Alat dan bahan  :  Kertas Koran/ HVS , Lem kayu, Air ,Cat ,Kuas ,gunting ,bekas wadah      telur,keranjang.

 3.  Cara buat  :  Untuk mebuat bulatannya , pertama- tama kertas Koran /HVS direndam dengan air selama kurang lebih 1-2 jam sambil di sobek – sobek sampai kecil-kecil  dan sampai menjadi bubur kertas, lalu setelah menjadi bubur kertas, bubur kertas tersebut  lalu diperas pelan , setelah diperas  lalu disatukan/diaduk aduk dengan lem kayu, setelah tercampur menjadi satu lem kayu sama bubur kertas , di bulat-bulat menjadi kecil-kecil seperti kelereng, dan di jemur sampai kering, setelah kering lalu diberi warna menjadi beberapa warna, dan di jemur lagi sampai kering.

 Langkah kedua untuk membuat logak warnanya yaitu : Bekas wadah telur di gunting sisi-sisinya sampai rapi ,lalu diwarnai menjadi dua- tiga warna, dan  di beri tulisan angka- angka ,terakhir disimpan di dalam keranjang.

 4.   Dirancang untuk anak usia      :    4-5 / 5-6 Tahun.

5.   Cara main    :    Satu keranjang logak  warna untuk dua anak , dua  anak  tersebut saling berhadapan di antara keranjang logak warna  tersebut, dan menyiapkan bulatannya yang berwarna warni ,lalu si anak memilih/memisahkan bulatan warna warni tersebut dan  di sesuaikan dengan warna yang ada di keranjang logak  warna , dan mulailah anak bermain sambil memasukan bulatan bulatan sesuai warna masing - masing dan sesuai bilangan 1-10.

 Untuk usia 5-6 tahun disesuaikan dengan bilangan 1-20.

 6. STPPA yang terstimulus.

Fisik Motorik  :  II. B. 3.   Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan .

                             II. C .6.  Membersihkan dan membereskan tempat bermain.

Kognitif            :  III. A 1.  Menunjukan aktifitas yang bersifat eksploratif dan menyelidiki.

III. A. 3.   Menerapkan pengetahuan yang baru atau pengalaman dalam konteks yang baru                                                                

                            III. B 5.    Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna , bentuk, dan ukuran.

                            III. C 1.    Menyebutkan lambing bilangan 1-10.

                                     2.    Menggunakan lambing bilangan untuk menghitung.

                                     3.    Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan .

Sosial  Emosional    :  V. C 2. Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan .

                                       V. C 1. Bermain dengan teman sebaya.

Seni                            :  VI. B 10. Mengkombinasikan berbagai warna ketika menggambar atau       mewarnai